
Deel 3
Er kwam een teleurstellende wending tijdens de opleiding op weg naar het priesterschap. Ondanks mijn enthousiasme tijdens de studie kwamen er struikelblokken op mijn pad in de vorm van de vakken ‘liturgie’ en ‘kerkgeschiedenis’. Deze vakken bleken uitdagend en vereisten veel studie.
Door de moeilijkheden die ik ondervond bij het behalen van voldoende resultaten, moest ik meerdere hertentamens afleggen. Het herhalen van de studiematerialen en het opnieuw bestuderen van de onderwerpen kostte veel tijd en energie. Ondanks mijn inspanningen slaagde ik er niet in om aan de vereisten te voldoen en besefte ik uiteindelijk dat ik mijn opleiding niet kon voortzetten.
Het was een ontmoedigende beslissing om te stoppen met de opleiding vanwege deze struikelblokken. Het voelde als een persoonlijke nederlaag, omdat ik zo’n sterke band had ontwikkeld met de studenten en docenten van het Grootseminarie Rolduc.
Hoewel de teleurstelling van het stoppen met de opleiding aan het Grootseminarie Rolduc aanvankelijk moeilijk te verwerken was, besefte ik al snel dat het slechts een obstakel was op mijn verdere weg door het leven.
Het Grootseminarie zal altijd een speciale plaats in mijn hart hebben vanwege de betekenisvolle ervaringen die ik daar heb opgedaan. Hoewel het jammer is dat ik mijn opleiding niet heb kunnen voltooien, ben ik dankbaar voor de kennis en inzichten die ik heb verworven en voor de mensen die mijn pad hebben gekruist.
Mijn tijd op het Grootseminarie Rolduc en de struikelblokken die ik tegenkwam, vormden slechts één hoofdstuk op mijn reis door het leven. Ze hebben me geholpen om te groeien, veerkracht te ontwikkelen en nieuwe wegen te verkennen. Hoewel ik jammer genoeg moest stoppen met de opleiding, ben ik nog steeds vastberaden om anderen van dienst te zijn in een geestelijke context. Ik besloot mijn zoektocht voort te zetten en nieuwe manieren te ontdekken om mijn roeping te vervullen.

Deel 4
Ik begon zelfstandig te studeren en te lezen over onderwerpen die me interesseerden, zoals spiritualiteit, pastorale zorg en filosofie. Ik ontdekte nieuwe perspectieven en inzichten die mijn begrip van het geestelijk leven verdiepten. Daarnaast bleef ik mezelf ontwikkelen en bijscholen op het gebied van liturgie en kerkgeschiedenis. Hoewel ik geen formele opleiding volgde, was ik vastbesloten om mijn kennis op deze gebieden uit te breiden. Ik las boeken, nam deel aan lezingen en retraites om mijn inzicht te verdiepen. Door deze zelfstudie en interactie met andere geïnteresseerden op deze terreinen kon ik mijn kennis blijven vergroten en mijn interesse voor met name liturgie levend houden.
Daarnaast begon ik me actief in te zetten voor vrijwilligerswerk en later als stagiair (voor de opleiding Arbeidstherapie) in het Verpleeghuis Lückerheide te Kerkrade. Ik zocht er naar mogelijkheden om bewoners te ondersteunen en te begeleiden tijdens de arbeidstherapie en andere activiteiten die werden aangeboden.
(wordt vervolgd)
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.